長度和距離（二）
認識厘米（cm）；用間尺量度物件的長度和兩點的距離，包括物件不是從 0 開始量；選用合適的量度工具；用拇指闊度、腳長和手掌伸展的長度等「永備尺」估計長度。
重要詞彙
| 中文 | English |
|---|---|
| 厘米 | centimetre (cm) |
| 間尺 | ruler |
| 量度 | measure |
| 估計 | estimate |
4 個短課和章節測驗
- 認識厘米尺
- 量度距離
- 揀選工具和永備尺
- 估計長度
- 章節測驗
例題
第 1 題這枝鉛筆長多少厘米？
cm
看答案和解釋
答案：5 cm
為甚麼？一端對準 0，另一端對準 5，所以長 5 厘米，寫作 5 cm。
第 2 題這枝鉛筆沒有對準 0。它長多少厘米？
cm
看答案和解釋
答案：4 cm
為甚麼？一端對準 3，另一端對準 7。由 3 數到 7，共有 4 格，每格 1 厘米，所以長 4 cm。
第 3 題兩點之間的距離是多少厘米？
cm
看答案和解釋
答案：3 cm
為甚麼？一點對準 1，另一點對準 4。由 1 數到 4，共有 3 格，所以距離是 3 cm。
第 4 題紙帶乙長 13 cm，紙帶甲長 8 cm。紙帶乙比紙帶甲長多少厘米？
長 cm
看答案和解釋
答案：長 5 cm
為甚麼？求相差多少，用減法：13 − 8 = 5，所以紙帶乙比紙帶甲長 5 cm。
內容根據教育局《小學數學科學習內容》（2017）的學習單位 1M3。