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小二數學・2M3

貨幣(二)

認識香港流通的紙幣:10 元、20 元、50 元、100 元、500 元和 1000 元;數一組紙幣和硬幣共值多少;兌換紙幣;讀和寫較大的價錢,例如 $37.20 讀作三十七元二角;比較價錢,判斷夠不夠錢付款。

重要詞彙

中文English
紙幣bank note
面額face value
兌換change (money)
價錢牌price tag
付款pay

5 個短課和章節測驗

  1. 認識紙幣
  2. 數紙幣和硬幣
  3. 換錢
  4. 比較價錢
  5. 付錢
  6. 章節測驗

例題

第 1 題「九百二十一元二角」的價錢牌應寫成哪一個?

  1. $921.02
  2. $931.20
  3. $921.20
  4. $9212.00
看答案和解釋

答案:C.$921.20

為甚麼?$921.20 讀作「九百二十一元二角」:「.」前面的 921 表示 921 元,「.」後面第一個數字 2 表示 2 角。

第 2 題數一數,這些錢共值多少?

$100$100$5$2

共 元

看答案和解釋

答案:共 207 元

為甚麼?由面額大的開始數:100 元、200 元、205 元、207 元。所以共值 207 元。

第 3 題這些紙幣合起來,可以換 1 張多少元的紙幣?

$50$20$20$10

可以換 1 張 元紙幣。

看答案和解釋

答案:可以換 1 張 100 元紙幣。

為甚麼?數一數:50 元、70 元、90 元、100 元。共 100 元,可以換 1 張 100 元紙幣。

第 4 題2 張 500 元紙幣可以換多少張 100 元紙幣?

$500$500

可以換 張。

看答案和解釋

答案:可以換 10 張。

為甚麼?1 張 500 元可以換 5 張 100 元。2 張 500 元共 1000 元。每張 100 元一數:100 元、200 元、300 元、400 元、500 元、600 元、700 元、800 元、900 元、1000 元,共 10 張。

內容根據教育局《小學數學科學習內容》(2017)的學習單位 2M3。

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