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小二數學・2N5

加法和減法(三)

三位數的減法,包括連續退位和被減數有 0 的情況,例如 406 − 118;用加法驗算減法;加減混合計算,由左至右;計算找贖;估算答案,解答兩步應用題。

重要詞彙

中文English
被減數minuend (the number taken from)
退位borrow (regroup)
驗算check (an answer)
找贖change (money given back)
加減混合mixed addition and subtraction

9 個短課和章節測驗

  1. 三位數減法
  2. 直式減法
  3. 連續退位
  4. 驗算
  5. 加減混合
  6. 找贖
  7. 應用題
  8. 估算
  9. 重溫
  10. 章節測驗

例題

第 1 題計算。

254 − 125 =

看答案和解釋

答案:254 − 125 = 129

為甚麼?個位:4 不夠減 5,向十位借 1,14 − 5 = 9;十位:5 借了 1 給個位,剩 4;4 − 2 = 2;百位:2 − 1 = 1。所以 254 − 125 = 129。

第 2 題用直式計算。

705407−

705 − 407 =

看答案和解釋

答案:705 − 407 = 298

為甚麼?十位是 0,要先向百位借。個位:5 不夠減 7,向十位借 1,15 − 7 = 8;十位:0 不夠借,先向百位借 1 當作 10,借 1 給個位後剩 9;9 − 0 = 9;百位:7 借了 1 給十位,剩 6;6 − 4 = 2。所以 705 − 407 = 298。

第 3 題由左至右計算。

323 + 386 − 353 =

看答案和解釋

答案:323 + 386 − 353 = 356

為甚麼?加減混合也要由左至右計算:323 + 386 = 709,709 − 353 = 356。

第 4 題414 − 251 = 163。用加法驗算,填上空格。

163 + 251 =

看答案和解釋

答案:163 + 251 = 414

為甚麼?把答案加回減去的數:163 + 251 = 414,得回原來的 414,所以答案正確。

內容根據教育局《小學數學科學習內容》(2017)的學習單位 2N5。

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