象形圖
認識象形圖的標題、項目和圖例（每個圖像代表 1 個單位）；閱讀橫向和縱向的象形圖，找出最多和最少的項目，比較相差多少和計算總數；把收集到的資料分類，製作象形圖。
重要詞彙
| 中文 | English |
|---|---|
| 象形圖 | pictogram |
| 標題 | title |
| 項目 | item |
| 代表 | stand for |
| 數據 | data |
4 個短課和章節測驗
- 認識象形圖
- 最多、最少和相差
- 總數和整理數據
- 重溫
- 章節測驗
例題
第 1 題最喜愛提子的有多少人？
有 人。
看答案和解釋
答案：有 4 人。
為甚麼？每個 ● 代表 1 人。「提子」一項有 4 個 ●，所以有 4 人。
第 2 題在這個象形圖中，哪一項的數目最多？
- 金魚
- 兔子
- 烏龜
看答案和解釋
答案：A．金魚
為甚麼？比較每一項 ● 的數目：兔子 2 個，金魚 8 個，烏龜 6 個。「金魚」的 ● 最多。
第 3 題養貓的比養烏龜的多多少人？
多 人。
看答案和解釋
答案：多 1 人。
為甚麼？「貓」有 5 人，「烏龜」有 4 人。5 − 4 = 1。
第 4 題共有多少人養寵物？
共 人。
看答案和解釋
答案：共 19 人。
為甚麼？把每一項的數目加起來：7 + 4 + 8 = 19。
內容根據教育局《小學數學科學習內容》（2017）的學習單位 2D1。