角(度)
認識以「度」(°)作為量角的單位,直角是 90°;銳角、直角、鈍角、平角、反角和周角;用量角器量角,中心對準頂點,從 0° 那一圈刻度讀數;估計角的大小;用三個字母為角命名,例如 ∠ABC;順時針和逆時針轉動的角度,以及八個方向。
重要詞彙
| 中文 | English |
|---|---|
| 度 | degree (°) |
| 量角器 | protractor |
| 反角 | reflex angle |
| 平角 | straight angle |
| 周角 | full angle |
| 順時針 | clockwise |
| 逆時針 | anticlockwise |
4 個短課和章節測驗
- 認識度和角的種類
- 用量角器量角和估計
- 反角、平角和周角
- 旋轉和比較
- 章節測驗
例題
第 1 題把一張圓形手工紙對摺 3 次,摺痕在中心形成的角是多少度?
°
看答案和解釋
答案:45°
為甚麼?一個圓周是 360°。對摺一次得 180°,對摺兩次得 90°,對摺三次得 45°。所以答案是 45°。
第 2 題一個 180° 的角是甚麼角?
- 平角
- 周角
- 直角
- 鈍角
看答案和解釋
答案:A.平角
為甚麼?平角等於 180°。所以 180° 的角是平角。
第 3 題用量角器量得這個角是多少度?
- 120°
- 70°
- 110°
- 80°
看答案和解釋
答案:B.70°
為甚麼?角的一條邊對準左邊,那是外圈的 0°,所以要讀外圈的刻度:70°。讀錯了另一圈會得到 110°。看看角是銳角還是鈍角,可以幫助檢查。
第 4 題估計這個角的大小,最接近哪一個?
- 230°
- 20°
- 65°
- 120°
看答案和解釋
答案:B.20°
為甚麼?先看它是甚麼角:銳角(小於 90°)。再和 90°、180° 比較。這個角大約是 20°。
內容根據教育局《小學數學科學習內容》(2017)的學習單位 6M1。