百分數（一）
用百格圖認識百分數，百分數表示一個數量是另一個數量的百分之幾；讀和寫百分數和百分號（%）；認識 100% 代表全部；把百分數化成小數和分數，把小數和分數化成百分數；比較百分數、小數和分數的大小。
重要詞彙
| 中文 | English |
|---|---|
| 百分數 | percentage |
| 百分號 | per cent sign (%) |
| 百分之幾 | what per cent |
| 全部 | whole |
7 個短課和章節測驗
- 認識百分數
- 讀寫百分數
- 百分數和小數
- 百分數和分數
- 比較大小
- 重溫
- 綜合練習
- 章節測驗
例題
第 1 題大正方形平均分成 100 個小正方形。塗色部分佔大正方形的百分之幾？
%
看答案和解釋
答案：31%
為甚麼？塗色的小正方形有 31 個，即是 31100 = 31%。
第 2 題某校有 20% 學生乘巴士上學。不是乘巴士上學的學生佔全校的百分之幾？
%
看答案和解釋
答案：80%
為甚麼？全校學生是 100%。100% − 20% = 80%。
第 3 題把百分數化為小數。
223% =
看答案和解釋
答案：223% = 2.23
為甚麼？223% = 223 ÷ 100，即是把小數點向左移兩個位：223% = 2.23。
第 4 題把小數化為百分數。
1.77 = %
看答案和解釋
答案：1.77 = 177%
為甚麼？小數乘以 100%，即是把小數點向右移兩個位：1.77 = 1.77 × 100% = 177%。
內容根據教育局《小學數學科學習內容》（2017）的學習單位 6N3。