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與「小學」相關的文章，共 17 篇。

數學學習2026 年 11 月 2 日 · 8 分鐘閱讀

百分數變化計錯的常見原因與正確算法（附連續變化例題）

百分數增加與減少的題目常常計錯，原因多數是找錯「原本的數量」或混淆了百分點與百分率。本文說明百分數變化的公式、連續兩次變化的計算方法，以及小學至中六學生和家長可以怎樣練習，並附有多個計算百分比變化的例子，介紹 Sprout Classroom 的免費數學課程。

數學學習2026 年 11 月 1 日 · 6 分鐘閱讀

分數除法為甚麼要「倒轉相乘」？用圖解說清楚道理

小朋友常問：分數除法為甚麼要把除數倒轉再相乘？本文用圖解和分步示範，說明「除以一個分數等於乘以它的倒數」的道理，並整理常見錯誤和小練習方法，適合小五至小六學生和家長一起閱讀。

數學學習2026 年 10 月 31 日 · 8 分鐘閱讀

奧數比賽是什麼？家長判斷孩子是否適合參加的實用指南

奧數比賽種類繁多，家長常問孩子是否適合參加。本文說明奧數與校內數學的分別、常見比賽形式，並用幾個問題幫家長判斷孩子是否適合，以及怎樣查閱主辦機構的官方資料。

數學學習2026 年 10 月 31 日 · 8 分鐘閱讀

帶分數與假分數：用圖解看懂兩者的意思和互化步驟

帶分數和假分數總是分不清？本文按教育局小學數學課程，用圓餅圖和數線說明兩者的意思，整理假分數化帶分數、帶分數化假分數的步驟，說明乘除時為甚麼要先化成假分數，並列出常見錯誤和練習方法，適合家長與學生一同閱讀。

家長指南2026 年 10 月 30 日 · 5 分鐘閱讀

TSA 數學科是甚麼？小三、小六、中三考甚麼、怎樣考，家長一文看清

全港性系統評估（TSA）數學科在小三、小六和中三舉行。本文根據考評局便覽及教育局通函，整理各級的評估範疇、分卷時間、題型和二零二七年的評估日期，並說明 TSA 與升中派位無關、不需額外操練的原因。

數學學習2026 年 10 月 30 日 · 7 分鐘閱讀

因數與倍數怎樣分？用例子說明公因數、公倍數與最大公因數、最小公倍數

因數、倍數、公因數、公倍數四個名詞容易混淆。本文用具體例子逐一說明，並示範找最大公因數與最小公倍數的常用方法，幫助小學生建立清晰概念。

找補習2026 年 10 月 29 日 · 7 分鐘閱讀

網上補習有效嗎？拆解數學科網上學習的成效條件

網上補習是否和面對面一樣有效？本文從互動、設備與自律三方面分析數學科網上學習的成效條件，並說明年齡、教材、科目、英文、停課與DSE等因素如何影響成效，為香港小一至中六學生及家長提供實用建議。

數學學習2026 年 10 月 29 日 · 5 分鐘閱讀

異分母分數加減：通分步驟、例題與練習建議

異分母分數加減不會通分？本文一步步示範找公分母、通分與計算，附常見錯誤與練習建議，適合小四至小六學生及家長參考。

家長指南2026 年 10 月 28 日 · 7 分鐘閱讀

小學數學應用題看不懂？四步讀題、畫圖、列式、檢查法

小朋友做小學數學應用題時常說「不明白題目」，往往不是不懂計算，而是沒有把文字轉成數學。本文提供一套四步方法：讀題、畫圖、列式、檢查，並說明家長可以怎樣陪做、何時適度放手，以及小一學生和文字題的常見難點。

找補習2026 年 10 月 28 日 · 8 分鐘閱讀

怎樣判斷數學補習導師是否合適？查問教學經驗、方法與試堂表現的實用清單

家長和學生想知道怎樣判斷補習老師是否合適。本文整理可以向導師查問的教學經驗、教學方法，以及試堂時值得觀察的表現，並說明小學至中學不同階段的考慮點和不同補習形式的分別，幫助你在香港為數學科作出合適的選擇。

找補習2026 年 10 月 25 日 · 14 分鐘閱讀

補習社牌照怎樣查？家長核實補習學校註冊資料的實用指南

家長想確認補習社是否已向教育局註冊，可以先了解教育局的學校註冊制度、補習學校在註冊文件中的位置，以及報名前後怎樣向教育局核實註冊情況；本文同時說明教育條例下的學校定義、臨時註冊、牌照申請與租約等注意事項，以及課程、師資與收費方面要注意的地方。

家長指南2026 年 10 月 24 日 · 10 分鐘閱讀

在家輔導孩子做功課：家長實用步驟與引導方法（涵蓋中英數及地區資源）

孩子做功課遇到困難，家長想幫忙卻不知從何入手。本文整理在家陪做功課的實際步驟、孩子不明白時的引導方法，並說明何時可考慮課餘託管等社區資源，以及如何處理中英數功課、測驗、默書和升中面試等常見學習環節，並提及荃灣、大埔、觀塘、九龍灣等地區資源。

家長指南2026 年 10 月 24 日 · 11 分鐘閱讀

呈分試是甚麼？小五、小六呈分與升中派位時間線

呈分試不是全港公開考試，而是中學學位分配辦法下小學的校內評核。本文以時間線說明小五下學期與小六上下學期的三次呈分、調整分、成績次第名單與派位組別的關係，並說明科目比重、體育科評估、特殊教育需要的特別安排，以及疫情期間的彈性處理與補考安排；另說明全港性系統評估與呈分試的分別，提醒以教育局及學校公布為準。